抓复习   促质量——西夏墅中心小学举行数学复习专题研讨活动

为探讨小学数学复习课的有效教学策略，提升数学课堂的教学实效，　2015年　1月8日上午　　西夏墅中心小学举行了数学复习专题研讨活动。　　

这次的活动分为低、中、高三个年级开展，每个年段分别执教了一节复习研讨课，再分组进行研讨。低年级　陈洁　老师执教了二年级的《解决实际问题的复习》，　陈　老师设计了富有层次的练习，通过错误资源的收集，让学生对知识的理解逐渐清晰。中年级殷清执教了三年级的《长方形和正方形的复习》，　殷　老师主要从“知识点的回顾、练习的巩固”两大板块进行讲授，值得一提的是，在练习的设计上，　殷　老师注重习题的归类，有针对性地帮助学生掌握知识。同时，师生互动良好，学生主动发言，教师及时反馈，整个交流过程活跃、积极。高年级周忠益校长执教了六年级的《分数四则混合运算的练习》，课堂上，周校长设计了多层次的练习，每一层次的练习中，又有侧重，如在解方程的过程中，为了提高正确率，周校长关注第一步骤方法的指导；在简便运算中，注重了学生的审题能力和运用灵活运用运算律的能力。整节课，学生的思维状态非常活跃。　　

课后，大家分组进行了研讨。低年级研讨中，李忠顺校长肯定了教学设计的层次性，以及学生良好的常规，同时针对复习课，提出了三点建议：一是复习课要关注学生，关注教学目标是否达成；二是复习课要能抓住数学课的特点进行教学；三是复习课要有一定的范式。中年级研讨中，王芳副校长首先肯定　殷清　老师的进步，另外就“如何更好的进行期末复习”问题，给出了具体意见，如复习课要从保底和发展的目标进行定位，复习课中要进行知识点介绍、典型例题引导，在课内梳理知识结构、回顾知识点，能做到提优补差。高年级的研讨中，　刘艳　老师肯定了周校长能针对学生的弱项进行复习，对学生容易错的题型花的时间比较多，特别能注重算理的指导……　　

通过复习研讨专题活动的开展，大家对如何上好数学复习课有了更深的理解，同时也给大家带来了一些思考，为大家今后做好复习工作提供了非常有利的借鉴作用。