围绕课型，有效研讨——记西小语文教研组活动

 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然地披在一棵棵桂花树上的时候，全体师生都在幸福地享受着烂漫的校园生活。10月28日星期二，学校语文教研组在这诗意正浓的秋日里，有幸邀请到了教研室薛辉副主任，于多媒体教室展开了一场充满思想碰撞，别具意义的集体教研活动。此次活动的主题是关于三年级科普类童话故事的教学探讨和研究。这次教研活动由三年级语文备课组承办，分别由言萍老师和胡洁琼老师执教《航天飞机》和《小稻秧脱险记》两篇三年级上册第六单元的课文。　　

行课之时，两位老师均紧抓文体特点，教学目标踏实明确，教学环节清晰递进，给人以极强的感染力。言萍老师执教经验丰富，在执教过程中善于引导迁移。教学方式多样化，播放航天飞机的有关视频，制作学习卡，把自己当作航天飞机进行自我介绍等，关注学生对于航天飞机的直观感性理解和科学知识的积累。　胡洁琼　老师作为一名新教师教态沉稳，语言自然亲切，在教学过程中紧扣教学目标进行推进落实，采取分角色朗读和分角色表演的学习方式，课堂气氛活跃，学生参与度高。　　

随后两位执教老师简单从教学目标和教学环节的设计意图进行说课，并对实际教学对于教学目标的落实和课堂实际效果加以反思。言萍老师　和胡洁琼　老师对科普类童话科学性和趣味性如何平衡和展现提出自己的疑问。紧接着，各年级的语　文　老师对两位老师的教学进行了热烈的互动研讨，纷纷提出了自己的看法，在集思广益，各种思想的交融碰撞中，生成了很多有价值的观点。　　

最后，薛辉副主任高屋建瓴，落实于地，对苏教版三年级上册第六单元三篇文章从文体、语言、题材等角度进行清晰地梳理。并且针对之前两位老师的教学分别进行点评，提出了建设性的看法和建议，从教材到教学目标的转化，再到教学目标到教学过程设计的第二次转化，薛校长仔细地帮助两位老师重建教学结构，也有效解决了之前科普类童话教学的困惑。　　

从个别教学展示展现教学设计的优点和不足，到集体评议教学碰撞火花，聚焦矛盾点，再到名师压轴从实际教学设计和教学理念进行点化传授，西小语文教研组可谓收获颇丰，受益良多。