西夏墅小学团队建设之三：加强教研组建设 铸就团队精神

  教研组是教师学习研究有关课程标准、教材和教学结合教学工作钻研教学理论和专业知识，总结交流教学经验，进而改善教学，促进教师学科素养得教学素养发展的学习共同体，是校本研修最基本的单元。　8月27日　上午，我校全体教师济济一堂，倾听来自局前街小学周志华校长关于所作的题为“教研组建设”的专题讲座。
    周老师提出，成员的特质奠定了团队的文化底蕴，所以加强教研组的研讨文化建设显得尤为重要。周老师的讲座围绕“如何协调忙乱的事物”展开，强调了“人人都是教研组的建设者”、“人人都是责任人”。周老师还与老师们一起分享了局小数学组发展的轨迹——探索期：把课堂还给学生；转型期：围绕专题整体推进；发展期：立体网状序列化渗透；成型期：把研究的主动权还给教师。每一个阶段既有问题诊断，又有典型案例呈现，还有活动成效的提炼，她用局小一个个鲜活的教研案例告诉我们在座的老师，在教研活动的策划过程中要体现出内容的思辨性、过程的体验性、方式的综合性和思维的引领性。　　

一个半小时的讲座，在座的老师都聚精会神地倾听，专心致志地记录。　周　老师的讲座，不仅打开了大家的研究思路，也让每位组长感悟于只有把教研组文化建设搞好了，教学质量才有保障，教学研究才能深入，教学成果才能丰富。