西夏墅小学团队建设之二：年级组建设——年级大同   教育大同

      年级组是学校教育的基层单位，是教师组织教育、教学工作的基地。抓好年级组的建设，对学校的管理和发展起到相当重要的作用。　8月26日　上午，西夏墅小学邀请了常州第二实验小学的李琳珺老师，和我们分享了作为年级组长的她，是如何有效的进行年级组建设。　　

         李琳珺老师引经据典，向我们阐述了“和而不同，成人成事”的核心理念。接着，她以自己担任两年的年级组长为例，以运动员年级展示和毕业典礼这两个活动为主线，向在座的老师分享了活动是如何策划，活动如何实施，活动如何评价。从李老师精彩的发言中，我们深刻感受到二实小老师的团结和谐，更学习到了如何来引领年级组，让组内成员都有共同的“向心力”。　　

        “只有基于学情分析的活动设计才能根据学生的实际需要给予”、“每个人的生命中都蛰伏着智慧。当智慧被唤醒，我们也就能寻找到最合适的载体。”正如李琳珺老师所说，只有我们年级组长能做表率作用，发现组内每个老师的闪光点，深入挖掘家长的资源，一定会做到“各美其美，美人之美，美美与共，年级大同，教育大同”。