为全面提升学校教育教学质量,引导 全体 老师在分析、总结、反思的同时真抓实干,以便更好地改进教学行为。 6月26日下午两点 ,西夏墅小学全体数学教师在三楼会议室召开了2013-2014学年第二学期期末教学质量分析会,学校的全体行政人员也参加了会议。
本次会议由教研组长 方婷 老师主持。活动中,各年级教师就本年级的答题情况,结合教学实际进行了深刻地分析。 朱红亚 老师强调了一年级学生的习惯非常重要,并就自己如何培养学生的答题习惯与大家分享了自己的做法; 陈艳芬 老师通过学生的卷面分析,发现学生灵活运用的能力比较差; 刘艳 老师给大家介绍了自己辅导学困生的做法,可以采取“一帮一”的形式;王芳校长介绍了自己复习上的经验,如在提高计算能力上,要研究计算的类型,少题多练,在解决实际问题中,可以通过画线段图等方法来提高分析能力、解题能力;教会学生收集错题,为复习的时候提供方便; 徐建军 老师通过自己的实践,提出了一些建议:平时考试按区里的要求出卷、批卷,上复习课不能随心所欲,而是要带领学生专项复习。
从大家的分析中总体看,我们一到六年级存在的共性方面是:基础知识的掌握、基本技能的形成较好;综合运用知识的能力较弱;数学学习习惯没有完全养成,比如稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。可见平时的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素,不是临考时想控制就能控制的,需要数学组教师一贯的关注,循序渐进的培养和持之以恒的监测。
最后,李忠顺校长肯定了每位数学老师的辛勤付出,并提出了自己的建议:教学要有科学的方法,要能从自己的发现的问题中找到解决的措施。通过会议上的思想碰撞和经验交流,教师互相学习,取长补短,各老师表示今后将会更加重视课堂教学的高效,培优辅差的落实,夯实基础,全面提高学生数学素养,使我校的教学质量上一个新台阶。
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