西夏墅小学数学组沙龙研讨活动：善思   交流    共享

 3月24下午，西夏墅小学数学核心组的成员们聚集在一楼会议室，聚焦“互动生成的教学”这一话题，共同交流分享 “新基础教育”研究的思考和体会。　　

   会议由教研组长方婷老师主持。六年级的徐建军老师结合着听的一节《确定位置》，介绍了自己对“互动生成”的理解，从他的交流中，我们体会到徐老师学的很用心，所以在他自己的课堂上，就能以“马航飞机”失联这一情境巧妙的穿插在三节课的教学中。听了徐老师的交流之后，大家积极回应，王芳老师提炼了三句话：“台阶式的放收设计，三次重心下移，教师的及时点拨。”方婷老师以刚刚研究“数概念”的教学为话题，和大家分享了自己的收获：大问题的设计，促进生成；点拨互动，促进生成；有机关联，促进生成。祁伟娟老师听了方老师的交流，深有感触，以《认识平行四边形》、《认识梯形》这两个课例，介绍了自己对“有机关联”这个词的理解。王芳老师以《教学过程的“彩”》为题，带着大家重新回顾了殷玉明老师执教的《圆的认识》这一课，让大家回味着三大精彩之处：教学过程逻辑的内在关联；情境材料的多次运用；放的过程中的多次助推。还有伊艳老师、盛正妹老师、陈艳芬老师……所有参与活动的老师善于思考，积极交流，经验和做法在组内得到了共享。　　

     沙龙活动展精彩，沙龙活动展智慧。相信有这样一群善思、合作、共享的数学组老师，西小数学组的“新基础教育”研究会越走越实，越走越远！