10月21日下午，在一楼多媒体教室，顾丽老师在二（2）班执教的《梅兰芳学艺》获得一致好评。值得一提的是，此次教研活动除了由本校低年级语文老师参加，更是邀请了经验丰富的张七中老师莅临指导，使我们此次的教研活动更具意义 。
顾丽老师在教学《梅兰芳学艺》过程中，播放京剧导入新课，利用视听效果调动学生的学习兴趣；重视朗读，通过自由读、同桌互读等形式加深学生对课文的理解；在之后的随文识字中，顾丽老师的教学思想和设计更为开放，充分发挥学生的自主性和独立性，并通过教师的智慧引导激发他们采用多种方式进行识记，如“造句、组词、记一记”等。此外，还采用同桌合作的方式共同识记，培养学生的合作能力。总的来说，整堂课结构紧凑，层次分明，关注学生的主体地位，引导学生乐学、善学，为我们新教师后面的识字教学和阅读教学提供了很好的范式。
紧接其后，是张七中老师对我校一年级语文教学工作中的指读、游戏、说话、写字这几个方面进行指导。她亲切慈祥，与学生频频互动，当场示范教学低年级学生写字，鼓励孩子们好好学习。一直以来，张七中老师对小学教育都饱含热情，对低年级的语文教学有着丰富独到的经验，并且对我校教师和学生的发展和成长十分关心。她还很关注我校青年教师的成长，鼓励青年教师多学习、多请教，对我校青年教师的课堂教学提出很多发展性建议。与此同时，我们很感谢并且也很期待张七中老师的下次莅临，期待与她共同探讨教学问题，希望在语文教学这条漫漫长路上，我们能够走得更快更稳！
（文 张霞/图 顾丽）
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