阅读教学中识字写字研讨——新北区西夏墅中心小学开展语文教研活动

2013年9月6日上午，西小多的媒体教室不时传来朗朗读书声，语文教研组的教研活动正在这里如火如荼地进行着，全体低年段语文教师欢聚一堂，共同迎接本学期第一次教研活动，本次活动还邀请到经验丰富的张七中老师参与。　　

本次活动由言红芬老师执教二年级课文《秋游》。《秋游》是一篇情景交融的散文，全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景。表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。言老师通过丰富多彩的幻灯片和优美的朗读感悟，让学生从视觉、听觉两个方面感受秋天的美好景象，激发了学生对大自然的热爱；根据学生特点将“读”贯穿始终，学生在多种形式阅读中增加积累，让学生在读中感悟、在读中体验。　　

课后，所有低年级教师针对本课进行了评课与反思。张老师在肯定本课的同时也提出了改进意见，如在教学中要树立目标意识，做到直达目标；在重点段落要结合语境朗读，让学生身临其境等。最后，张老师针对低年级最突出的常规培养问题进行了重要的方法指导：张老师指导教师从讲、序（有序）、练（反复练习）、纠、恒心五方面培养学生的上课习惯，结合生动具体的事例对学生的听课习惯、读书习惯、说话习惯、写字习惯的培养进行了细致入微的方法指导，让与会教师豁然开朗、受益匪浅。　　

半天的学习时间转瞬即逝，留给我们许多的思考和感叹。作为一名最普通的教育工作者，我们必须不断吸收养分充实自己，才能做到克服困难、迎接挑战！