“微型课题”魅力无穷

为了让一线教师做好微型课题的研究，从而提高教师的教科研能力，促进教师的专业发展。4月15日,西夏墅小学特邀原常州市教研室汪履平主任为我校教师作题为《学校小课题研究的有效方法》的讲座。李忠顺校长热情洋溢地主持了今天的活动。　　

讲座伊始，汪主任指出了过去一些学校研究课题太大存在的问题。并　向　老师们推荐了两种研究方法：行动研究和叙事研究。在讲到叙事研究法时，汪主任强调此种研究法的报告应该是大量论文的直接来源。他讲解了叙事研究法的概念和两种类型后，以个人获得江苏省和全国论文评比一等奖的一篇论文：《学科教学中产生反教育现象的原因和对策》为例，重点而明了地解析单一叙事研究这种叙事研究类型的研究步骤。生动地案例，深入浅出的讲解，让大家听得津津有味。要找到一个课题，要做成一个研究只要我们在日常教学中做个有心人即可。　　

一场生动形象、深入浅出、精彩纷呈的讲座在全体教师报以的热烈掌声中落下帷幕。从热烈的掌声中，我们深深地体会到每一个有历史使命感、责　任感的　老师都在期待学校教科研欣欣向荣的景象。