联系生活  体现价值  ——记西夏墅中心小学数学组校本教研活动

　12月13日　下午，全体数学老师集中在一楼多媒体教室参加了校本教研活动。大家一起观摩了谢闰国老师执教的五年级上册《求商的近似值》和视频录像二年级上册的《认识时分》，最后进行了集体评课。　　

课堂上，　谢　老师能联系生活中的实际问题展开教学，引导学生自主探究求商的近似值的方法。通过讨论，交流，追问和一系列相关练习，让学生理解掌握求商的近似值的方法，并能灵活应用方法解决实际问题，体会数学与生活的联系和价值。问题的设计是本课的一大亮点，有针对性，开放性和启发性的问题，让课堂更有推进感，师生互动落到实处，课堂目标的达成度较高，展现了老师较硬的教学功底。　　

第二节课是　吴清华　老师执教的《认识时分》，这是一节时间概念的课，　吴　老师游刃有余的运用着白板技术，让学生不断的体会、感悟钟面上有12大格，60小格、1时=60分等有关时间的知识。　　

课后，进行互动评课。大家纷纷就这两节课进行了点评，发表了自己的看法，提出了各自的建议。如，要激发学生的学习需求意识，学生活动环节放得还不够到位，要真正把学习的主动权还给学生，促进生生互动，让学生学得更自主，学得更轻松，学得更扎实、更有效，促进学习能力的提高。　　

这次教研活动，让大家的思维再一次碰撞，产生出更多理性的火花，对于计算教学大家有了更深的理解，对于教材的解读大家又有了更深的认识。