以课堂教学为聚焦点
——记常州市“蒋丽清名师工作室” 研讨活动
11月27日 ,常州市“蒋丽清名师工作室”一月一次的研讨活动西夏墅中心小学如期举行。
活动共分四个议程:一、全体成员听课,言红芬执教一上语文《秋姑娘的信》;二、个性化自我介绍,每人3-4分钟,并讲明自己在专业发展上的起点状况和三年后的目标,为制订个人三年发展规划提出初步打算。三、说课、议课。四、领衔人总结和布置工作。
首先,言红芬老师执教了一堂一年级的研讨课:《秋姑娘的信》,这是一篇图文并茂,文质兼美,充满童趣和蕴含自然常识的课文。课堂上,言老师言语亲切自然,如沐春风,处处体现新课程下教师对孩子的尊重与赏识。言老师在课上利用绘本阅读形式随文识字的方法展开教学,在整个教学中做到字不离词、词不离句、句不离文,巧妙的将字、词、句与文本学习紧密结合,对生字的教学做到音形意的有机结合。通过词语的朗读,到“的”字短语的学习,再过渡到句子的朗读,为学生提供了朗读课文的支架,孩子们在不知不觉中学会了读文中的长句子。整堂课轻松有趣中又渗透着学法的指导。课后,工作室的成员从两个方面展开研讨:一是针对观摩课提出重建建议,二是突出在哪些环节可以进行信息技术运用优化。通过研讨,大家充分认识到信息技术与语文课的整合要发挥其长处,真正实现了“教与学的互动”,实现了高效率的教学模式。
最后,领衔人对工作室运行方式做了介绍,并对后阶段工作做了布置。我们相信,有了蒋丽清名师的引领,同伴的帮助,一定会成长得更快。