成长的足迹

10月25日上午，西夏墅中心小学中年级语文备课组教研活动在四（2）班教室举行。於露老师为我们呈现了一堂趣味生动的神话故事《开天辟地》。　　

上这堂课之前，老师让学生对这篇课文进行了认真预习。在课堂上，学生都能够被神奇的神话故事给吸引，四年级学生拿到一篇课文，是要求能逐渐掌握课文大意，包括如何分段、如何阐述段意。对刚从三年级升上四年级的孩子来说是一种更高的要求。在这节课上，老师能让学生通过一节课的学习来基本掌握这个神话故事的大意，并能够简单复述这个故事。　　

作为一名新老师，她正在其他四年级语文老师的共同指导和帮助下，逐渐成长，一步一个脚印。后来我们在中年级备课组进行了评课，各位老师都提出了很多宝贵的意见。“学贵有疑，有疑才会有变通”，新课程标准明确指出：学生只有大胆质疑，大胆猜想，才能激发学生探索的内驱力。因此有经验的老师提出可以采用质疑法，先让学生在揭题后质疑，这样有助于课堂环节的整体设计。让学生对让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养情感，在读中受到情感的熏陶，让学生的自主探索贯穿课堂的始终。