用“信心、恒心、决心”攀登困难山——记西夏墅小学品德与社会教研活动

用“信心、恒心、决心”攀登困难山　　

——记西夏墅小学品德与社会教研活动　　

9月28日上午第一节课，西夏墅小学一楼多媒体教室济济一堂，西夏墅小学的全体思品老师聚集在这里开展思品研讨活动，我校的常州市思品学科带头人王瑛老师为我们大家展示了一堂成功的品德与社会的研讨课，执教内容是苏教版《品德与社会》四年级上册第五课《我要攀登》。　　

王老师根据新课程标准和学生年段的特点精心设计里教学过程，目标明确，流程合理，板块清晰，交流灵活，媒体运用合理，与学生智慧互动，效果明显。王老师运用自己高超的驾驭课堂的能力，营造浓郁的学习、讨论氛围，学生学得投入，说得真心，并积极参与体验活动，畅谈活动感受，课堂资源生成丰富，教师能抓住资源，有效地推进自己的教学，学生在交流与体验活动中获得了成长。　　

整堂课从孩子的登山经验导入课文，激发学生的学习兴趣，初步感受登山的苦、累、难、险，由此让学生明白生活中的困难山更难攀登。接着创设情境，学习芳芳、张朋的故事，老师深情地叙述，深深地感染着学生，并补充山区孩子上学时的图片，使学生与自己对照，明白生活中的困难能够攀登。学生的明理过程形成了“生活汲取——文中故事明理——联系生活——书签励志——游戏挑战”这几个过程，逐层深入，使学生真正明白登山必须做到“三心一法”——信心、恒心、决心、方法。