责任与创新“赛跑”

　                                 责任与创新“赛跑”　　

                                                                  —— 记西小班主任学期总结会议　　

又到了期末工作盘点的时刻，6月29日下午，我们迎来了本学期班主任总结交流会议。会议上，我们像往常一样，首先，由学生工作处负责人王瑛老师对整学期的班主任工作作总结和点评。接下来是班主任代表交流本学期工作“亮点”，第三项议程是民主评选本学期的“优秀班主任”，临近会议结束时，大家一起商讨暑期的学生工作。　　

 在交流中，我们发现三个年级段的班主任工作不仅认真负责，而且富有创造性，他们从不同角度诠释了作为“孩子王”的苦与乐。一年级的朱创平老师善于培养孩子在生活中发挥自己的主观能动性，教育他们从小就要独立自主。“以卡点升级制”的班级文化为孩子们营造了“你追我赶”的竞争意识；二年级的刘老师则把“班级良好习惯养成”的秘诀一一传授给各位班主任；中年级由祁伟娟和耿周霖老师交流，祁老师第一次担任小学阶段的班主任，她首先对班级的每位学生进行“摸底”——深入了解学生情况和个体差异，为关注学生发展打下基础；而耿老师虽说也是刚担任班主任工作，却能在工作中“摸索”——实践——改进——总结——提升，相信不久的将来，她会成为一名慧心的班主任；来自高年级的金莲和张志荣老师的交流也深入身心，金老师详细介绍了他们班级主题文化——《做一片美丽的花瓣》的由来和演变以及学生在其影响下的成长。金老师善于发现学生的问题，将学科资源与班级文化整合，巧妙挖掘学生的“潜力”，营造了良好的班风和积极向上的学风。