新北区“开放日”研讨活动

“扎实 有效”的课堂　

                 ——“开放日”研讨活动

为了推进课堂教学改革，促进各学科教师教学能力与教学水平的和谐均衡发展，推进新课程教学理念，最终提高教学质量。12月19日，我校组织开展了新北区“开放日”研讨活动。　　

活动中，张海燕老师所授的美术课《像什么呢》突破了以往陈旧的教学观点，根据学生的年龄特征，选择了与之相适应的教学方法，体现了情趣•互动•高效的课堂教学，思路清晰，层层递进，学生积极参与，兴趣盎然。汤丽琴老师的《什么结籽高又高》以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，为大家带来了一场丰富的视听盛宴。

课后，评课代表们纷纷对这两节课进行了客观精到的点评，他们一致认为：两位教师学科不同——一个清新自然，循循善诱；一个激情洋溢，极富感染力。两节课的教学目标制订得科学合理、恰当适中；两位教师都牢牢把握情感这条主线，以学生为本，以情创境，以情动人，孩子们学习兴致盎然；课堂上，教师充分尊重学生，巧拨善导，极好地处理了主导与主体的关系。

课堂教学是一个永恒的话题。它，浸润着我们的辛劳和智慧，镌刻着我们的惆怅和欣喜。什么样的教学是成功的？本场研讨活动给我们指明了方向：立足文本，力求教得扎实；着眼生本，促进学得有效。