沉浸、沉醉

——第二次语文组教研活动　　

     金风送爽，在一楼多媒体教室，语文教研组举行了第二次教研活动，本次教研活动围绕写人类课文如何教学展开。　　

  第一节课张志荣老师为我们执教了《船长》，《船长》选自法国著名作家雨果的短篇小说。课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。　　

      第二节课薛辉校长为全校教师上了一堂宝贵的示范写字课，薛校长从“火”和“令”入手，拓展到带火和令的字，由点到面的学习让学生迅速掌握了写字的方法。　　

     第三节课，老师们齐聚三楼会议室，针对写人类文章的教学进行了专题讨论，首先由张志荣老师进行了课后反思，再由六年级备课组进行了论述，蒋丽清校长对这类课该如何教学提出了他的看法：从价值取向看，教学目标都达到了，这堂课对于六年级学生来说，学生体验不够，可以采用沉浸式的方式，由老师创设情境，学生进入情境按照事情发展的顺序去体会船长的伟大品质，最后配上音乐，让学生模拟船长的角色，情感达到极致。薛辉校长这样说：第二课时，课文到一定程度，要把自己作为其中的人物进行体会，老师关注了方法结构的渗透，但要注重总结提炼，有所侧重。　　

    对于写人类文章的研究，老师们通过这节课都有了自己的体会，沉浸式的教学会让学生由内而外地体会到人物当时的情感,也让老师们深受启发。