在探索中前行，在实践中成长

                   在探索中前行，在实践中成长　　

                 ——记西夏墅小学第八次数学校本教研活动　　

6月2日下午，西夏墅小学数学组如期举行了第八次校本教研活动，本次活动由陈艳芬老师和王芳老师执教。本次专题研讨分为两大板块。　　　　

第一板块是上课。首先由低年级的骨干教师陈艳芬老师执教了《倍数关系的实际问题》。　桂老师打破了原来的应用题教学反复操练的教学模式，而是在学生已有的基础上开发练习中“比一个数的几倍多几（少几）”的内容的价值，以数量关系和解题思路教学为主线，将画线段图和几倍多几与几倍少几的关系沟通、互相转化的能力渗透在其中。课堂上全体学生主动投入，教师回应积极，课堂拓展自然，吸引了在场的每一位老师。接着，中年级的王芳老师执教了三年级统计单元的《简单平均数》。王老师从平均数的意义和作用出发，在引导学生感知大量不同背景材料的基础上，通过对这些不同背景材料的聚类分析，从中归纳提炼抽取它们共同的本质属性，并对这一本质抽象命名。在这个过程中，帮助学生理解平均数的一般方法，即总数÷份数＝平均数，使学生能够理解公式中份数的内涵，帮助学生学会对大量材料进行处理方法，提升学生归纳提炼和概括抽取本质特征的抽象思维能力，帮助学生感受其中的数学学习的思维方式。　　

第二板块是研讨。首先两位老师介绍了课前设想以及课后的反思。然后，部分听课老师有针对性地提出了各自的意见与建议。中年级的老师刘艳老师和高年级的盛正妹老师提出许多有价值的意见和建议，其他老师也从自己的理解的角度提出了问题和想法。　　　　

半天的思维“碰撞”，现场老师的研究激情得到了极大的鼓舞。