新基础为学生发展夯实基础

　5月16日　，在多媒体教室，全体老师参加了本学期的第六次教学研讨活动。本次研讨活动分别由邹佳雾老师执教《云雀的心愿》、祁惠娟老师执教《彭德怀和他的大黑骡子》。　　

　邹　老师执教的《云雀的心愿》贯彻着新基础的理念，运用教结构和用结构，把四步方法：想情景、悟心情、知作用、读对话教给学生，让其主动学习。通过三处录象激发学生情感,让学生身临其境，壮观和震撼的画面把学生一个个惊住了，学生在创设的情境中，已完全意会到了环保的重要性。　　

　祁　老师执教的《彭德怀和它的大黑骡子》一课教学思路清晰。先让学生整体感受彭德怀对大黑骡子的爱，让学生充分与文本对话，接着围绕问题：“既然爱，为什么还要杀呢？”学生带着问题到文中寻找答案——彭德怀更爱战士们。而杀骡子的过程中彭德怀的情绪变化集中反映出他爱骡子更爱战士们，突破了难点。　　

二实小的邵校长　和李娟　老师对学校的新基础研究给予了充分的肯定，如：文本解读单元视野的出现；教学目标和学生解读有了一定的进步；备课也开始规范等，同时也提出了许多需要改进之处。1、小组学习要细化，要知道达到什么目标，小组长要进行一定的培训。交流要多向，开放。2、依靠视频进行的情景创设到位，但有些可以舍去。3、教结构、用结构在细节上还有许多琢磨的地方等　　

新基础给学校带来了活力和生机，充满了挑战，这正是新基础有魅力的地方。