齐头并进  共求发展

齐头并进  共求发展　　

——记西夏墅小学高年级备课组第二次研讨活动　　

　2011年3月3日　星期四下午，西夏墅中心小学四、五、六年级的数学老师再次聚在一起，开展了“概念教学”和“规律教学”的研讨活动，将骨干教师展示课和常规教学研讨活动融为了一体。　　

　盛正妹　老师执教了《比例的意义和基本性质》，在认真钻研教材的基础上执教老师对这部分内容进行了大胆的重组，将原来两课时的内容巧妙合理地融为了一课时。从形象的图形的放大和缩小入手，数形结合，凸显了比例概念的教学。在充分认识了比例的基础上，有个别到一般，进行了不完全归纳，让学生在这一过程中自主学习，从而通过“猜想——验证——结论”，真正意义上理解了比例的基本性质。　　

　刘艳　老师执教了四年级下册的《找规律——搭配规律》，她从比较贴近学生生活实际和感兴趣的搭配衣服入手，引导学生有序思考，探求了多样的解决问题的途径。在应用规律解决实际问题时，又和学生喜闻乐见的游戏“石头、剪子、布”相结合，引发了矛盾，从而使学生更有效地理解和应用规律。　　

　陆佳华　老师执教了五年级下册的《找规律——覆盖规律（单向）》，在向学生提供了的学具的基础上，　陆　老师大胆放手让学生自主探索规律，舍得时间对学生进行过程中的指导。在各种现象的纵向比较和横向比较中，得出规律。并有意识地进行是各种方法的对比，凸现了规律作用。　　

每节课的教学都有得有失，有优有缺。课后，执教老师进行了认真的反思，大家在研讨中也提出了各自的看法，跟进的老师将融合大家的意见进行重建。相信只要我们坚持，我们的步伐将越来越稳健！