我 们 在 一 起——记西夏墅中心小学新基础班队培训活动

当春天的脚步渐渐临近，空气里弥漫着暖暖的春意，　2011年2月23日　，这样一个阳光明媚的日子里，我们西夏墅中心小学有幸邀请了常州市新北区新桥实验小学的陈俊主任来我校作了题为《新基础教育研究——我们在一起》的讲座。　　

在轻松、愉悦的氛围中，陈俊主任首先结合自己学校的研究实践，向西夏墅小学的全体班主任阐述了新桥小学班队研究的三个阶段，即研究的初始阶段、深入研究阶段、主动研究阶段。分析了刚加入新基础时班主任的心态及解决对策；研究专题时，确立明确的培养目标：让孩子过有灵性的生活；有计划地把学校的培养目标在年级层面里落实。其次介绍学校活动体系的运作时，独具匠心的七彩行动系列让人耳目一新。接着叙述新基础教育给教师、学生、学生工作带来的巨大变化，使在座的每一位班主任感受到了前所未有的前进动力。时间不知不觉地过去，新基础班队的研究工作在我们班主任的心中渐渐明朗起来，在最后的一点时间里，我们与陈主任积极互动，向陈主任提出了我们在平时研究中的一些困惑，如：怎样让班级中的一些不太活跃的孩子积极地参与我们的班级活动？学生视力下降的趋势日渐明显，我们如何有效地开展活动，关注学生的身心健康？陈主任耐心地一一给予了有效地指导。　　

陈俊主任生动激情的讲座使我们受益匪浅，使我们对新基础班队的研究充满了希望，正如她最后所说：我们在一起，与同伴在一起，与专家在一起，与研究共同体在一起，以新基础教育研究为舟，驶向教育理想的彼岸。