沐浴桂花香  感受成长乐

             沐浴桂花香  感受成长乐　　

——记西夏墅中心小学语文“新基础”研讨活动　　

秋风习习，丹桂飘香，那阵阵的桂花香依然弥漫在校园四周。10月14日下午，西夏墅小学语文教研组迎来了“新基础教育”专家李政涛老师、邵兰芳校长及基地学校、第一批第二批联系学校的部分语文老师。大家一起走进课堂，开展了热烈的教学研讨活动。　　

本次活动由四年级组的青年教师邹佳雾向大家呈现了四上第三单元的一篇写景散文《桂花雨》。课堂上邹老师设计了开放性的大问题，创设情景，补充资料，激发学生的想象力，提升学生抓住关键词句品读语言文字的能力。　　

课后，四年级备课组长朱琴霞老师汇报了备课组的设想，执教老师进行了说课，其他备课组的周红芳、祁惠娟老师进行了评课，部分联系学校的第一责任人展开了互动点评。最后邵校长、李老师作了精彩的点评。　　

李老师在肯定的同时也对执教老师提出了希望：一、课堂还需开放。通过开放的教学设计，促成课堂的有效互动，为课堂中丰富的资源生成提供前提、奠定基础。课堂中少用“一对一”的交流方式，互动形式要多样，可以有小组交流讨论，让有效地生生互动、师生互动成为我们课堂上的常规活动。二、学生立场还需清晰。学生的实际状态要成为我们教育教学的起点和出发点，课前要仔细分析学生有什么困难，障碍是什么，哪些容易掌握，哪些有忽略。我们要根据学生的实际状态来制定教学目标，把握学生的发展需要，不断提升他们的能力水平。　　

专家的点评犹如那阵阵的桂花香浸入到我们西小每位语文老师的心田，“新基础”学生立场、开放意识、教结构用结构的这些理念给我们打开了一扇窗，给我们以后的课堂教学指明了方向。