有效交流，共促班级成长

　6月28日　上午八点，西夏墅中心小学29位班主任老师和学校领导集中在会议室，进行本学期的班主任工作交流。会议由王瑛老师主持，首先是低、中、高三个级部的九位班主任代表作经验交流。低年级的言红芬老师以自我管理治理班级，把爱的甘霖洒遍每个学生，尤其关注了中等生，并且采用小组竞争的方式增强班级凝聚力。言萍老师用一个个典型的例子告诉我们，如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而结出成功之果。中年级的祁惠娟老师则用一个个发人深省的个案，让在座的班主任老师深深地体会到：爱心是班主任走进学生的法宝。当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。高年级的周红芳老师则基于学生的现实，从学生立场出发，抓常规，成班风，重个案，可以说做得扎扎实实，卓有成效。……　　

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任，九位老师用她们的丰富经验给全校班主任提供了很好的借鉴。　　

交流之后，大家还认真地进行了民主评议优秀班级和优秀班主任。　　

活动最后，周校长指出，作为班主任老师，要注意“四少四多”：少说学生不是，多和学生商量。少用大声语，多说悄悄话。少出口伤人，多以理服人。少自以为是，多和气待人。薛辉校长也对本次交流会作了总结发言，薛校长首先肯定了所有班主任付出的大量的精力和艰辛的劳动，并希望下一学年每个班主任能善于采取各种教育措施和技巧，充分发挥班主任角色的主导作用，让每个孩子都能发挥出他最大的潜能，健康地发展，快乐地学习。