分享、碰撞、发展

分享、碰撞、发展　　

——新北区教科研基地学校成果展示活动的简报　　

　6月4日　，新北区西夏墅中心小学里凉风习习、笑语盈盈，新北区教科研基地学校成果展示活动在这里如期举行，来自新北区各中小学校的教科研负责人和常州市教科研基地学校（龙虎塘中学，新桥小学，三井小学）语、数、外和综合实践活动各学科教研负责人共计90多人出席了本次活动。会议由新北区教研室薛国民老师主持，新北区教研室万荣庆主任和新北区教师培训中心管中文主任也参加了本次活动。　　

首先，西夏墅中心小学教科室主　任姚灵娣　老师作了题为“整合融通、充盈文化、提升品质”的教科研基地工作报告，　姚　老师从以下五个方面介绍了西夏墅中心小学科研基地的建设情况：1、队伍建设——传承与变革的融通；2、校本培训——理念与实践的融通；3、校本教研——目标与方式的融通；4、课题研究——过程与方法的融通；5、课程建设——点线面的推进融通。以“爱在心中生根，乐在生活学习”为共同愿景，大力推进学校教科研各项工作的深入开展，逐步形成了西小的办学特色——“和谐、悦达、开拓、执着、乐群、创新”的“常青藤”文化。　　

随后，全体与会人员走进课堂，观摩了西小语文、数学、英语、综合实践四位老师所上的教学研讨课：　杨伟　老师执教的《灰椋鸟》，　王芳　老师执教的《认识人民币》，　耿周霖　老师执教的《 A good idea》，　朱琴霞　老师执教的《我是家乡小主人》，这四堂课给听课老师留下了最深刻的印象是理念新，方法活，效果好，教师教得轻松，学生学得有趣，校本教研成果在西夏墅中心小学课堂教学中有效地体现与落实。　　

之后，全体与会人员分成三大组，就三个主题《校本研训与教师发展》、《教学资源的利用与有效课堂教学》和《综合实践活动与学生发展》进行学术沙龙，西夏墅小学三位学科领军人物薛辉校长、周忠益副校长、祁志刚副校长首先抛砖引玉，结合学校的发展谈了教师发展、课堂教学和学生发展的一些想法与做法，旗帜鲜明地切入主题：教师发展要找准切入点，做到“个人发展有规划，问题研究为抓手，注重重团队合作”；课堂教学要“减负增效“，迫切需要研究教师的教学方式和学生的学习方式，以学论教，少教多学，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力；学生发展的根本在于综合素质的提高，这也是学校追求的最终目标，当前的综合实践活动要能为学生的发展服务，结合学生身边的事，在课内外开展一些扎实有效的综合实践活动。全体与会者共同交流和探讨学校教科研工作的先进经验，畅谈未来教科研的设想。区教研室万主任对大家真诚地提出了一些希望：学校教科研负责人要有压力，应注重理论学习，选择一个主题坚持研究，在打造合作性团队的过程中，除了教研组，备课组，还应重视培养班主任引领该班级所有　任课　老师的这一团队，要思考如何花时间打磨培　养青年　老师，要结合学校发展规划来对个人的职业生涯进行规划。区培训中心管主任最后高屋建瓴地作了总结发言：教师必须随时对自己的专业结构、教育教学技能进行调整，尤其需要有开放的心态，在实践中不断学习、研究和反思，对自己的知识、能力与经验进行整合，从而实现发展。　　

这是一次全区中小学、幼儿园的科研盛会，相信在科学发展观的引领之下，面对新北区教育发展的需求，全区各中小学将不断更新观念，不断发挥“科研兴校、科研兴教和科研兴师”的作用，在真实的研究中凝聚科研内生力，用研究来全面改善教师的工作方式，全面提升新北区各校教科研水平。