蒋丽清名教师工作室活动侧记——用“整合”统一思想

    2009年3月5日12点半，蒋丽清名教师工作室的全体成员聚集在北环路小学，用近三个半的时间开展了研讨活动，并用“整合”统一了大家的认识。
    首先领衔人宣布活动开始，简单阐明本次活动的重要性，接着每位成员用3-5分钟的时间进行了自我介绍，并陈述了自己加入工作室的愿望和专业发展困惑。另外，在随后的活动中，大家围绕上午听的课展开了充分的研讨，领衔人组织有重点地学习了《关于常州市中小学第二批名教师工作室运行工作的通知》、《常州市中小学名教师工作室管理试行办法》和《工作室方案》，讨论了09年工作室活动计划，布置了近期工作室需要开展和完成的研究任务，明确了工作室每位成员的分工，最后还签订成员合作提高协议书，进行工作室网站使用培训，在紧张而有序的时间里圆满完成了预定的活动。
    在整个活动中，考虑到本工作室的特殊性，领衔人强调：要不惧学科的杂，用“整合”统一语文、数学、英语、音乐多学科，人无我有；要不惧人员的不均衡，用“整合”实现成员之间的优势互补，人心齐泰山移；要不惧信息技术与学科课程之间的固有距离，用“整合”实现文化层面的技术与课程的融合；要不惧正视自身存在的不足与偏失，用“整合”统一教育理论素养与教学实践经验的提升；要不惧外界的挑剔与挑战，用“整合”实现工作室学术研究与部门工作的有机结合。相信，在“整合”思想的观照下，蒋丽清名教师工作室将走出自己特色的“整合”步伐！