承前启后，整合走向新的高度

　　新学期刚开学，学校信息技术与课程整合方面的喜讯传来：在常州市首届小学语文课程与信息技术整合应用案例评比活动中，我校取得了喜人的成绩，经过各区筛选，市共收到参评案例986篇，评选出一等奖27篇、二等奖41篇、三等奖28篇，而我校选送的邹丽琴、周红芳、金斌的三篇案例分别获得一等奖、二等奖、三等奖。

　　今年８月底，上海社会科学院出版社出版了我校在这一方面的研究专著《信息技术与语文课程的整合——以文化变革为视角》，系统地反映和展示了我校在信息技术与课程整合方面的研究成果和先进水平，我校将以此为新的起点，进一步推进信息技术与学校课程的整合。这一学期，学校将建成多功能摄录室，配置电子交互白板，推广应用小学语文互动软件等，推进整合研究的深入与水平的提高，并以“十一五”全国教育技术研究重点课题中期评估为契机，有效地总结和推广课题研究成果，提升学校在教育现代化方面的品质。