“实践·反思·研讨”

“实践·反思·研讨”

　——记“新北区小学数学优秀教师培育室”本学期第一次活动

9月27日下午，“新北区小学数学优秀教师培育室”的成员一起相聚于罗溪中心小学，进行了培育室本学期的第一次集中研讨活动。

“实践·反思·研讨”是本次活动的主题。本次活动围绕第11册《分数乘整数》这一知识系列展开实践研究。由罗溪中心小学的卢建刚老师执教，在这节研讨课上，他用自己的实践诠释着对教材整体的把握、对教学目标的推进以及对教学育人价值的追求的理解，体现了工作室成员对教材研读的能力和水平，为反思研讨提供了对话的素材。课后，所有成员又围坐在一起，结合每个人的前期研讨情况进行互动式交流，大家在把握整体的情况下，针对典型的教学环节进行了理性与感性的深度对话与剖析。对如何从整体出发研读教学内容，如何在教学中体现目标、方法以及能力的层层递进交流了各自的想法。最后，领衔人鼓励并要求大家带着反思重建的新构思再次回到真实的课堂，随后布置了本学期的工作室研讨计划。

短短的半天时间,智慧的交锋、激情的碰撞、思想的共鸣，让在场的每一个人都真切地感受到了工作室的活力与实效，感受到了因志趣相投所带来的真诚和专业成长而获得的快乐。