西夏墅中心小学“故事节”活动方案

西夏墅中心小学“故事节”活动方案

活动时间：第9周——第12周

参加对象：全体少先队员。

活动目的：

通过故事节的活动，激发学生读故事、讲故事的兴趣，锻炼学生的表达能力；丰富学生的课余生活，从故事中学习语文，从课外读物中学习语文；让学生从故事中深受启迪，晓事明理，从故事中认识真善美。

活动内容一：“小小故事园”

活动时间：第9周

参加对象：各中队。

活动地点：各教室。

活动目的：

1、锻炼学生的设计能力、创作能力。

2、通过黑板报这一阵地向学生介绍或推荐丰富的儿童故事和书籍。激发学生去阅读更多的故事书籍的兴趣。

活动内容：

每个中队在故事节的第一周设计一期黑板报，内容要求是介绍一些故事和故事类的图书，向学生推荐一些动人的故事或故事书籍。形式上要能体现富有适于儿童视角的故事氛围。

活动内容二：跳蚤书市

活动时间：第10周周二

活动对象：低、中、高三个大队部全体队员。

活动地点：自立楼前、自主楼前、学校篮球场。

活动目的：

1、通过活动，让学生参与丰富的课外实践活动，丰富学生的学习生活。锻炼学生的与人交往的能力。

2、通过活动，丰富学生的阅读的书籍，激发学生阅读的兴趣。

活动内容：

第十周，在学校篮球场设立跳蚤书市。全校学生分低、中、高三个大队部分别在自立楼前、自主楼前、学校篮球场参与活动，学生携带自己的故事书籍到跳蚤书市进行活动。两个学生之间经过商量，采取双方自愿的方式进行书籍交换，让更多的学生阅读到更多的书籍。时间从中午12：10——1：00。

活动内容三：午间故事会。

活动时间：第9、10、11周每天中午12：00——12：10

参加对象：各中队推选一名学生参加。

活动目的：

1、让学生在中午时间更好地放松自己，丰富学生的课余生活。

2、通过讲故事活动，开发学生潜能，促进学生个性发展，培养学生敢于表现自我的能力。

活动内容：

每天中午，分别有两个中队的学生通过广播给全体队员讲述故事。

具体安排表如下：

活动内容四：讲故事比赛：

活动时间：第12周周三

参加对象：各班选派一名学生参加。

活动地点：阶梯教室。

活动准备：

活动先由各班自己组织，在班上自己组织开展讲故事的比赛，选拔优秀的节目参加学生的比赛。

参赛说明：

1、故事题材不限，但故事内容要健康，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以中外名著、童话故事、成语故事、寓言故事、科幻等为内容，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。

4、参赛选手必须脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。

5、每个选手讲故事的时间不得超过5分钟。

评分标准：

1、故事内容。健康、具体，情节完整。40分。

2、语言表达。条理清楚，语句顺畅，语言生动，感染力强；普通话标准，声音洪亮，吐字清楚40分。

3、表情自然、富于变化，肢体语言生动，仪态大方。 20分。

设奖情况：各年级设一、二等奖。