走进校本研修，发展教师专业

随着新课程改革的不断推进，教师所面临的挑战不但具有不可预测性与复杂性，而且教师们也感到越来越找不到一套放之四海而皆准的应变方法。因此，教师必须随时对自己的专业结构、教育教学技能进行调整，尤目需要教师有开放的心态、不断进取的意识，在实践中不断学习、研究和反思，对自己的知识、能力与经验进行整合。这是教师发展的需要，也是学校生存和发展的需要。教师专业发展是教育改革与发展的需要，是学校发展的需要，更是学生发展的需要。

　　推进以校为本的研修活动，是实现教育都因发展的一条有效途径。教师的专业发展很大程度依赖于学校教学研修活动的展开。

　　在6月2日下午三节课后，我校全体语文教师集中在三楼会议室，聆听了薛辉副校长的专题讲座《作文教学改革的实践与探索》。在讲座中，薛校长既介绍子当前作文教学改革的新形势、新理念，又密切联系我校作文教学的实际情况和我校教师的典型案例作了分析，阐明了当前我校作文教学改革的迫切性和方向。这次校本研修活动有效地促进了我校语文教师对作文教学改革的认识和实践操作能力的提高，相信，在以校为本的研修活动中，我校教师的专业将得到最大程度地发展和提高，为我校的教育教学改革注入生命的活力。