青藤活动|趣玩多边形，感受面积美

当抽象的数学公式挣脱课本束缚，当规整的几何图形融入生活场景，知识便有了温度与活力。为帮助西夏墅中心小学五年级学生跳出理论框架，在实践中探索多边形的奥秘，五年级数学组精心策划了“探索多边形，体验面积之美”综合实践活动，将枯燥的面积计算转化为可动手、可感知的趣味体验。

一、知识梳理：用手抄报搭建公式框架

在学完《多边形的面积》单元后，五年级各班以“手抄报创作”为载体，引导学生梳理知识。同学们将平行四边形、三角形、梯形的面积公式转化为图文并茂的内容，不仅系统回顾了理论知识，更在绘制过程中直观感受了不同多边形的几何特征，为后续的实际测量筑牢了基础。

二、创意设计：化身“图形设计师”算面积

从基础图形到创意组合，同学们开启了“设计师”模式。他们用平行四边形、三角形等基本图形，拼贴、绘制出充满巧思的作品；随后拿起尺子测量图形的底与高，或通过数方格的方式，一步步算出作品面积。原本抽象的“面积计算”，在动手操作中变得清晰可见、可触可感。

三、实际估算：争当“面积估算师”破难题

面对手掌轮廓、手绘动物等不规则图形，同学们化身“估算师”，探索面积计算的灵活方法。他们通过“满格计数、半格合并”的策略，耐心统计、仔细核算，不仅掌握了不规则图形面积的估算技巧，更体会到了数学在解决实际问题中的实用性。

此次实践活动，以“做中学、学中悟”为核心，让同学们在多元化体验中收获了积极的情感反馈。不仅深化了对多边形面积计算方法的理解，更提升了运用数学知识解决实际问题的能力，进一步增强了数学应用意识，真正感受到“学以致用”的快乐。

【编辑：巢明珠 图片：五年级各班数学老师 审核：秦雨欣 推送：袁恩钰】