青藤管理|凝心聚力谋发展，砥砺前行谱新篇

当六月的阳光为青藤连廊镀上金边，当学期末的铃声与师生的笑语交织成歌，西夏墅中心小学管理团队于2025年6月30日上午齐聚三楼会议室，召开 2024-2025学年第二学期管理团队总结会议。这场以 “凝心聚力谋发展，砥砺前行谱新篇” 为主题的会议，如同一座连接时光的桥梁，既细数着春学期的育人硕果，也铺展着新学年的奋进蓝图。

部门深耕：四梁八柱筑根基，五育并举显成效

金莲主任带领的行政办公室以 “精细管理” 为笔，在宣传工作中构建队伍、丰富形式，让学校美誉度如青藤蔓延；校务管理中精筑信息通途、严规办公流程，为教育教学筑起坚实后盾。虽反思宣传深度广度有待拓展，但已规划通过深化沟通联系、优化管理流程，让行政服务如春风化雨，浸润校园每个角落。

邹丽琴主任领衔的课程处以 “精耕细作，提质增效” 为导向，筑牢教学常规根基：从精细备课到优化课堂，从严控作业质量到学困生精准帮扶，每一个环节都如工匠雕琢般细致。教研活动以主题化、分层培养为路径，助力教师成长，但也反思教研参与深度不足、教师梯队失衡等问题，明确将优化教研机制、加强新课标校本化转化作为未来发力点，让课程改革的活水滋养每一间教室。

刘新怡主任带领的学生发展处以 “四大工作体系” 为骨架，构建起立体育人网络：在管理育人中，“最净班级” 3 次评选如精准标尺，丈量着卫生纪律的细节；青藤服务社与行政值日联动监督，将 “最美青藤班” 的评选维度延伸至课后服务，让行为习惯如青藤般自然攀爬。协同育人层面，创新家长开放日以 “沙龙研讨”“亲子游戏” 打破传统，顾锡宏校长的家庭教育讲座如明灯引路，“家长进课堂” 与 “百米上学路” 志愿者活动，则让家校社的暖流汇聚成教育星河。

金卫洪主任在 “立足课堂，践行课改” 中打造科学课堂，以教研指导助力青年教师成长；在后勤战线推进加装电梯、连廊封闭等重大项目，落实食堂空调安装等服务，通过节水节电教育节约资金，让教育教学的每一步都踏在坚实的土地上。

思维碰撞：点评与测评交织，反思与规划共振

分管校长的点评如拨云见日，既肯定了各部门的工作，也直指部分工作推进效率待提升、部门协同需加强等问题，以精准指导为各部门点亮前行的灯塔。

方婷副校长对课程处教研活动的实效性给予了充分肯定，她强调要思行并进，常做常新。特别要做到以下几点：1.常规工作扎实做；2.重点工作创新做；3.特色工作深入做。

言红芬副校长认为行政办公室作为学校运转的“中枢神经”，其作用至关重要。一学期来行政办工作保障有力，运转有序：服务意识，不断提升；规范建设，持续推进。她也提出行政办公室工作可以从以下三个方面再努力：1.学校宣传有基础，再提升高度与广度。2.主动服务有意识，再提升温度与效率。3.工作品质有规范，再追求卓越与贯通。

言红芬副校长对一学期来学生处围绕学校中心工作，在德育活动、行为规范、班级管理、家校沟通等方面付出的辛勤努力及取得的成效给予高度肯定，并结合工作实际，提出三点后续开展工作的方向：1.活动开展要注重系统性与感染力。2.管理服务要注重精细度与共情力。3.协同育人要注重主动性与融合度。

何光明副校长点赞后勤处工作，他们是学校的“幕后英雄”，其工作质量直接关系到学校的办学质量和师生幸福感。他从以下几方面提出了后期工作建议：1.强化主动服务与预判，变“被动应对”为“主动保障”。2.优化沟通机制，精准对接师生需求。3.细化安全管理，筑牢校园安全网。

中层干部个人工作盘点如镜面互鉴，有人分享团队管理的 “巧思”，有人坦诚项目推进的 “疏漏”，有人亮出改进措施的 “实招”。现场开展的中层干部工作测评，从德能勤绩廉五维出发，以客观评价激励管理团队如青藤般向阳生长，在责任担当中淬炼本领。

掌舵领航：校长部署明方向，青藤精神续新章

王芳校长高度肯定了一学期来各部门工作中体现出的高效、高品、高质，对大家为学校发展所付出的努力和作出的贡献表示衷心的感谢。同时，她也从个人和集体两个维度提出了殷切期望：在个人层面，要敏锐感知时代信息，主动抓住机遇，在实干中锤炼本领、精进专业，持续提升自我价值，积极进行专业研修与能力拓展，积累核心竞争资本。在集体层面，要坚持对标先进找差距，严格落实各项要求，精准把握发展之势顺势而为，全力维护校园和谐稳定大局。各部门协同联动，不断完善制度体系、优化工作流程，确保学校各项工作行稳致远。

这不是终点，而是青藤新一年生长的起点。待秋风送爽时，管理团队的全体成员将继续以 “立德树人” 为根，以 “五育并举” 为藤，在西夏墅中心小学的沃土上，培育更多向阳生长的青藤少年，让教育的芬芳洒满每一个成长的季节。