青藤管理|以“督”促能 以“导”为向

冬日寒风凛冽，校园暖意正浓。为进一步深化教育改革，规范教学行动，全面推动学校高质量发展，12月20日下午，以孟河中心小学蒋丽清校长为组长的督导小组一行6人莅临我校，开展为期半天的督查工作。

课堂调研 凸显品质

督察组领导走进西小课堂，聆听了一节劳动课和一节心理课，对两位老师呈现的精彩的课堂给予充分的肯定。

扈文晶老师执教三年级《 剪纸团花》，剪纸作为我国传统的民间艺术，承载着丰富的文化内涵。在这次劳动课中，扈老师从折到画再到剪耐心地讲解着方法。同学们聚精会神地听讲，随后迫不及待地动手实践。用剪刀把方形的纸片剪成一幅幅精美的剪纸团花。本次劳动课，不仅锻炼了同学们的动手能力，还让他们感受到了传统文化的魅力。

江渝华老师执教六年级《我的理想不是梦》，课堂上，江老师通过 “职业对对碰” 的热身活动引导学生畅谈理想职业，随后借助 “智慧达人的三个锦囊”，带领学生依次进入认识自我优势、选择理想能力、制定计划等教学环节。同学们积极参与，认真思考，在互动中明确了实现理想的步骤。最后，老师以歌曲《我的未来不是梦》激励学生，帮助学生树立正确理想观，为梦想努力前行。

两节课呈现的内容截然不同，但是在课堂中，西小青藤娃们积极参与，认真倾听，表现出的自信大方、活泼灵动的学习状态，得到了督导组专家的一片称赞。

资料查阅 细致评估

对照《义务教育学校管理标准》各项评估指标，督察组查阅了详细的台账资料。每位督导组领导检查细致，对保障学生的合法权益、促进学生全面发展、引领教师专业进步、提升教育教学水平、营造和谐美丽的环境和建设现代学校制度等内容逐一对标检查，并和分管的行政人员进行沟通，高度肯定了我校各项工作。

师生访谈 亲切交流

督导组分成两个小组对部分教师和学生进行了随机访谈。通过对教师进行随机访谈，更进一步地了解学校在课程实施、教师专业发展、教育教学常规等方面的工作情况；通过对学生随机访谈，全面深入地了解我校学生在校的学习生活情况，重点关注学生的课后服务、社团活动等情况。

反馈指导 高位引领

督导组就督导情况召开了现场反馈会，蒋丽清组长代表督导组成员对我校一年来的工作给予了高度肯定，认为我校呈现出五个方面的优点：严守政策，管理规范，全力守护每一位学生健康成长；依托“青藤农学院”和“青藤红学院”两大品格提升工程项目，五育并举，培养好学、乐群、向上的青藤少年；丰富校本研修方式，从师德、师能等方面锤炼教师，五级梯队占比较高；对新课标学习有效果，有鲜明的校本化课程教学方式，教师认可度高；设施配置齐全，环境优美整洁，彰显文化育人的价值追求。同时督察组也给学校提出了全面、客观、专业的指导意见，为学校高质量发展指明了方向。   

王芳校长对督导组领导的莅临指导和现场反馈表示真挚的感谢，并表示以后的工作中，我们学校将继续对照《义务教育学校管理标准》要求，发挥优势、挖掘潜势、弥补短项，加强团队建设，促进学校办学品质的提升。

督导强规范，笃行以致远！此次督查工作不仅是对我校各项工作的全面检阅，更是对学校高质量发展的有力鞭策。我校将以此次督查为基点，认真梳理和盘点督查组提出的意见和建议，扎实做好各项工作，强化责任、细化管理，促使学校各方面的工作高质量发展。