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[12-13]
如何激发学生的学习动机
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加强师德修养 提升人格魅力
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发挥骨干教师作用,优化教育教学环节
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关于“核心素养
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研究报告的撰写
2016-12-25
李政涛 《让课堂散发生长的气息》
2016-12-25
自主合作 协作共长
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心脏复苏(急救知识)
2016-12-25
单元整体教学
2016-12-25
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2016-12-25
如何做好课题研究
2016-12-25
校本研修的实践嬗变
2016-12-25
校本研修,教师成长的高速路
2014-09-02
又议“课堂转型”
2014-02-24
党的十八届三中全会精神解读
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命制小学数学试卷的要求和方法
2013-10-16
常青藤讲坛之四——翻转课堂与微课制作工具运用
2013-06-03
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运动中常见现象及对策
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微型课题研究
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