青藤教研丨凝心聚力，共谋新篇

秋意渐浓，新程已启。为进一步落实教学常规，探索新学期的教学方向，语文组开展了以“知不足而奋进，望远山而前行”为主题的教研活动。本次活动聚焦教研组计划交流以及 常规培训，语文组全体教师积极参与，共同探索教学新思路，助力学生语文素养的全面新提升。

活动伊始，言红芬副校长现场为语文备课组长颁发聘书。此举为落实新学期教研组计划中 “完善备课机制、夯实集体备课” 要求奠定基础，进一步明确备课组长职责，助力后续 “三六” 原则落地，推动语文教研工作有序开展。

接着，语文教研组组长陶玲玲老师以“知不足而奋进，望远山而前行”为主题，紧扣新课标四大核心素养展开新学期语文教研组计划交流，陶老师立足学科实际，既发挥 “青藤” 团队凝聚力强、学生素养提升显著等优势，也针对教师分层发展、备课机制完善、课堂基本功锤炼等不足施策。同时提出教研组将围绕课题、专题、课例推进工作，备课组按 “三六” 原则备课，教师依托多元平台成长，学生分年段检测素养。目前教研安排已初步确定，后续将结合区级计划调整，全力打造优质语文课堂。

然后，陶老师围绕语文教研组常规工作开展专项培训。培训聚焦电子备课、书本备课、上课要求、集体备课及教研活动要求五大核心板块，结合教研组 “使用交往互动式备课”“集体备课‘三六’原则” 等重点安排，对各环节操作规范与目标要求进行细致讲解，为教师明确常规工作标准，助力新学期语文教研工作扎实起步，推动课堂教学质量提升。

活动的最后，言红芬副校长对本次活动进行了总结。言校提出了 “根基要扎实、内容要丰实、成果要真实” 的 “三实” 要求。明确指出，教研需夯实备课根基，落实集体备课 “三六” 原则；丰富内容维度，围绕课题、课例深化研究；确保成果真实，以学生素养检测、教师成长实效为标尺。这一总结紧扣语文组计划核心，为后续教研精准发力、实现 “以语育人” 目标提供方向指引。

撰稿：巢洁 摄影：巢洁 审核：言红芬