为不断充实我校“青藤文化”背景下“自立、自强、自主、自觉”精神内涵，提升学生的科技文化素养，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，现结合我校自身特点举办校园科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作的开展，不断推进我校素质教育的全面实施。12月9日至30日，我校围绕着“弘扬科学家精神，激发校园创新活力”的主题，本着“全员参与、点面结合、注重实效”的思想开展各项活动。让学生在学习、生活、活动中体验科学，亲近科学。
一、开幕启华章：科技节的奇趣开场秀
12月9日，我校隆重举行了“弘扬科学家精神，激发校园创新活力”科技节主题升旗仪式，全校师生参加了此次活动。
首先，方校率先致辞，为活动拉开序幕，激发师生对科技探索的无限热情。
随后，李嘉娴老师组织科学知识有奖竞猜，现场气氛热烈，同学们踊跃参与。
紧接着，金卫洪老师带来“谁的口气大”科学挑战，同学们鼓起腮帮子吹气，在趣味比拼中认识伯努利原理。最后，乒乓球机关炮“齐发”，五彩乒乓球如欢快精灵跳跃飞舞。科技节在欢乐中播下科学种子，激发着大家对科学的热爱。
二、赛场展锋芒：比赛中的热血追逐梦
一年级的小朋友们，来参加纸杯叠高高挑战啦!15分钟内，大家要靠自己的小手手，不用任何工具，叠出最高的纸杯塔。看他们多有创意，叠出来的形状五花八门。现场气氛既紧张又好玩，小朋友们一个个都超级专注，最后谁的纸杯塔最高，谁就是赢家哦!
二年级的同学们，现在是千里纸挑战时间!大家用各种方法来撕纸，有的同学慢条斯理，有的同学快如闪电。技巧在这里可是大有讲究，得仔细观察，用点聪明的小技巧。通过这次比赛，大家不仅撕纸技术大增，解决问题的脑筋也转得更快了。大家都对接下来的挑战项目充满期待，跃跃欲试呢!
三年级的拼图高手们，准备好了吗?要在规定时间内完成拼图，谁用的时间最短，谁就是赢家!比赛紧张刺激，选手们全神贯注，手速飞快，一块块拼图迅速归位。赛场上气氛热烈，大家都在比拼中展示自己的思考和动手能力，真是精彩纷呈!
四年级的同学们，纸船承重挑战开始啦!大家的纸船造型各异，看来都做了不少准备。小心翼翼地把纸船放进水槽，一块块砝码放上去，纸船在水里摇摇晃晃，看得人心惊胆战的!
五年级的同学们，纸模型挑战来啦!大家有条不紊地用规定的材料搭建纸模型。这次挑战不仅锻炼了大家的动手能力，还激发了创新思维和团队合作精神。大家都盼着下一次挑战，好再次展示自己的创造力和才华呢!
六年级的选手们，木模型挑战开始啦!面对一堆木头零件，大家迅速开工，专注地拼接。手脑并用，争分夺秒，把创意和技巧都融入作品中。现场气氛紧张又热烈，大家都在比拼中展现自己的匠心独运!
全年级挑战共有两个项目：魔方和底牌叠高高。裁判迅速打乱魔方，参赛选手自带“法宝”严阵以待。一声令下，他们手指如电，争分夺秒还原。紧张氛围弥漫，最终用时短者脱颖而出。纸牌叠高高要求选手们在30分钟内徒手叠牌。现场静悄悄的，只有纸牌触碰桌面的声音。大家创意百出，搭建出各种形状。最终，以测量高度定胜负，紧张又精彩。
为了让孩子们的科技火花燃起来，点燃他们创新的小宇宙，西小科技节特别开辟了新战场，让每个孩子都能参与进来!我们搞了个成果展示大赛，内容丰富多样，一年级的小朋友们可以画出他们心中的科幻世界，二年级的小家伙们要创作科普小绘本，三年级的同学们要制作变形护蛋器，四年级的小小科学家们要展示如何把废弃物变成宝贝，五年级的同学们要制作科学小视频，主题是“我制造的彩虹”，而六年级的同学们则要动手做出太阳系模型哦!
本次科技节，同学们以饱满热情投入其中，尽情展现个人魅力。他们积极参与实验，广泛查阅资料，精心打造出一件件创意十足的作品。这些作品设计独具匠心，造型别致，将趣味性、科学性、实用性完美融合，是同学们想象力与科学艺术素养的生动见证。
三、闭幕绽荣光：颁奖时刻见证科技硕果
在12月30日这一天，我们学校举办的科技节活动终于圆满地落下了帷幕，而颁奖仪式则成为了整个活动的焦点，吸引了所有人的目光。
本次科技节的内容丰富多彩，涵盖了从现场的挑战赛到最终的成果展示，同学们都表现出了极高的热情和积极性，他们通过自己的努力，展现了无限的创意和对科学的热爱。在颁奖现场，气氛异常热烈，观众们的掌声此起彼伏，络绎不绝。校领导们亲自为那些在科技探索领域中表现出色的获奖者颁发了荣誉证书，以此来表彰他们在科学探索道路上所取得的卓越成就。
科技节虽已落幕，但同学们对科学的热爱不会停止。学校将以此次活动为契机，继续推动科技教育发展，培养更多具有创新精神和实践能力的学生，让科技之花绽放得更加绚烂。
（撰稿：李嘉娴 拍照：刘新怡、科学组 审核：朱华冬）
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