青藤管理|志和越山海，聚力共前行

云天收夏色，木叶动秋声。为明晰学校行政工作思路，全面部署各项事务，确保学校工作平稳、有序开展，10月11日下午，西夏墅中心小学管理团队全体成员齐聚三楼会议室，参加第三次管理团队会议。本次活动共四项议程，由学生处主任刘新怡老师主持。

让阅读成为一种习惯

周丹老师为以《享受阅读，品味人生》为题，围绕《微习惯》一书，展开阅读感悟分享。她从“什么是微习惯”“微习惯的策略”“微习惯的优势”以及“微习惯的培养建议”四个方面展开，让中层干部们不再惧怕高目标，大目标，借鉴本书中提到的微习惯的养成策略，可以让我们毫无压力地迈出第一步，不断提升自我效能。朱华冬老师和金莲主任进行了简单点评。

让质量成为一份动力

扎实的学科教研是提升学校教学质量的保证。为进一步提高西小学科教研质量，打造品牌学科，语文教研组长顾静霞老师、数学教研组长韦小露老师、英语教研组长李晓月老师、综合教研组长周丹老师分别从常规工作、成功经验、存在的问题和后期策略的思考，对九月份的学科教学教研工作进行了总结交流。课程处主任邹丽琴老师根据组长们的总结和平时观察，肯定了各学科组工作，有实效，有改进。针对呈现的问题也提出了一些建议：1.增加常规检查的力度。2.时时关注细小事的落实情况。3.教研活动需求新。方婷校长对此也进行了补充：1.计划先行。2.基于问题，思考策略。3.课堂教学质量，命题能力需加强。

让常规成为一种坚持

年级组长唐玉吉老师、袁恩钰老师、秦雨欣老师、黄丽娜老师、金乐老师、陈昕倩老师分别从日常管理、红色课程和劳动课程的开展、存在的问题和后期改进方法的思考，对九月份的年级组工作进行了总结交流。言红芬校长称赞各年级组九月的工作有序、务实、规范，并对后期工作提出了“三个有”要求：1.眼中要有人（学生、教师、家长）；2.心中要有事（常规管理、班级文化建设）；3.手中要有尺（年级组自主管理标准）。

让管理成为一种态度

最后，王方校长进行了高位引领，提出后期工作要做到以下三点：1.重点工作要越来越聚焦。年级组紧抓卫生、两操，注重学生行为习惯的培养；教研组从细节处出发，紧抓教学质量。2.工作态势要越来越好。年级组和教研组都要制定好具体标准，让每位教师知悉如何去做，如何做得更好。3.工作推进要越来越有品质。新教研组长和新年级组长顺利通过九月的工作适应期，希望后期工作的推进能出新、出奇，更有品质。

心有情怀以致远，脚踏实地以躬行。本次会议，学校管理团队展现了清晰的思路、先进的理念、干事的热情，后期将以更高的站位、更远的追求、更强的力度，继续谱写教育华章。

撰稿：杨雯；拍摄：邹丽琴；审核：刘新怡