善总结者得其智，善分析者得其谋。为更好地总结上学期的教育教学工作，科学精准地把握语文学科教育教学的发展动向，及时调整教学策略，切实提高教学质量，更好地落实“双减”工作，真正做到“减负提质”，促进下一阶段的教学工作，2024年2月19日，西夏墅中心小学语文期末期末质量分析会如期而至，各组老师们精心地准备，对本次期末测试进行了全面的分析与总结。本次活动由我校言红芬主任主持，携手各年级语文教师，共同探讨教育之道。
第一环节，各年级备课组长对年级整体情况进行了客观、具体、全面的分析。一年级教师结合平时练习情况，进行了有针对的梳理和总结。二年级客观分析了教学中的优势与不足，制定了调整方法和措施，守好课堂教学的主阵地，坚持素养导向。三年级教师根据学生期末测试暴露的问题提出根据学生差异，进行分层教学。四年级教师对此次语文期末质量检测成绩进行了全面的分析，提出夯基础，抓常规，促习惯，以学为中心，多措并举的新学期目标。五年级老师围绕新课标中的语文素养要求，反思教学中出现的问题，提出了解决问题的策略，加强基本能力锻炼。六年级教师指出，大部分学生在基础知识方面掌握得较为扎实，但在阅读写作方面还有提升的空间。针对这些问题，老师提出了一系列针对性的教学建议，旨在提高学生的阅读能力和写作水平。
第二环节，各备课组围绕主题，从基础、阅读、习作(写话)三个方面，谈一谈有效提高质量的策略方法。各年级组讨论后由陈小丽、巢洁、葛丽芬、张华、孙涵、潘明妹六位老师进行总结，并且针对所教年级给予可行性建议不断优化提升每一个教学工作细节，教学质量再上一个新台阶。
最后，王芳校长进行总结，对老师们的踏实付出和良好精神风貌给予充分肯定，对下一步的教学提出明确要求：质量分析时提出的举措要更加细致，有实操性，不空喊口号。以分析促进步，以反思助提高。
“在奔赴教育的路上，一个人或许可以走得很快，但一群人会走得更远。”通过本次分析会，老师们集思广益、群策群力，在学习与交流中，进一步成长，析而知行，方能行而致远!
撰稿： 摄影：邹丽琴 审核：方婷
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