阅读改变学校 阅读改变生活
——常州市新北区薛辉小学语文乡村骨干教师培育站第3次活动
阅读是一种运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维的过程
阅读是一种从视觉材料中获取信息的过程
阅读是一种获得审美体验与知识的活动
阅读是一种主动的过程，根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程
阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变校园、改变教育、改变生活、改变人生
时 间：2020年09月16日（周三）08:10—15:40
地 点：常州市新北区三井实验小学报告厅
参加对象：常州市义务教育学校奚亚英名校长培养基地全体成员
常州市新北区小学语文乡村骨干教师培育站成员
常州市新北区徐燕娟优秀管理人才成长营成员
常州市武进清英外国语学校教育集团部分骨干教师
特聘专家：李 亮（博士，江苏省中小学教研室小学语文教研员）
潘小福（特级教师、正高级教师，常州市教科院副院长）
朱洁如（常州市小学语文教研员）
薛 辉（特级教师、新北区小学语文教研员）
徐燕娟（常州市特级校长、江苏省教育家型校长培养对象，三井实验小学校长）
具体安排：
序号 | 时间 | 主题内容 | 责任人 | |
1 | 08:10-08:30 | 校园巡礼 | ||
2 | 08:30-09:10 | 课堂教学：《牛郎织女》（五上） | 执教：秦嘉乐 | |
3 | 09:20-10:00 | 整本书阅读教学《稚读红楼——游戏篇》（五年级） | 执教：范玉婷 | |
4 | 10:10-10:40 | 实践分享：《基于统编教材的“全息阅读”实践研究》 | 汇报：鲍书洁 | |
5 | 10:40-11:30 | 专家点评 | 李 亮：《“大阅读”前景》 | 殷郡伟 |
潘小福：《校长阅读与专业发展》 | ||||
朱洁如：《小学语文阅读教学研究》 | ||||
薛 辉：《阅读策略设计与落地》 | ||||
6 | 12:30-13:30 | 三楼研修室 | 语文诵读项目的任务与安排 | 薛辉 |
7 | 13:30-15:40 | 小组研讨与分享 | 各小组组长 | |
常州市新北区小学语文乡村骨干教师培育站
2020年09月13日
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