2019年10月23日上午,综合学科组齐聚操场,听了周怡迪老师执教的五年级肩肘倒立第一课时内容。
课堂开始时,周怡迪老师用一段富有节奏感的热身操带领学生活动了脖子、肩颈,练习了夹肘动作,为学生学习肩肘倒立动作做了第一次铺垫;紧接着开展了一场躺在垫子上的“骑自行车”比赛,很好的锻炼了学生的腿部和腰部力量,为之后学习肩肘倒立进行了第二次动作铺垫,随后采用“脚摸高”的形式,让学生感受腿部放置的位置以及力量。周怡迪老师用一个接一个的小游戏贯穿整节课,将每一个教学环节渗透其中,让学生在玩的同时学会了动作要领,整节课学生的注意力始终跟着周怡迪老师走,课堂氛围非常好。最后,周怡迪老师带领学生将肩肘倒立的动作要点进行梳理练习,有了之前的铺垫,学生们最后呈现的效果都非常不错。周怡迪老师在课堂上能够关注学生的状态,及时捕捉学生的动态资源,不仅自己示范,还让学生相互示范,相互评价,充分体现了学生的课堂主体性。
课后,大家在一起对本堂课进行了点评讨论。体育组老师从专业的技术层面,肯定了周怡迪老师的这节课,环节清晰,层层铺垫,让学生在开心玩乐的同时学会了肩肘倒立。同时也提出了几点建议:在“脚摸高”环节,要让学生更加充分的感受脚向上延伸的感觉,要领还要出示的更加清晰一些。最后,周校长对本节课进行了总结评价。周校长认为,周怡迪老师自身的气场十分强大,在空旷的操场上讲课,学生们都可以听的很清晰,动作的示范也非常的到位,课堂流程清晰,层次鲜明,设计用心。在肯定周怡迪老师付出的同时,周校长也从数学的角度提出了一点建议,在讲解动作要领的时候,要更好的运用图示,让学生明白双手手肘支撑和背部头颈部形成了一个稳定的三角。如果再仔细的讲解一下动作要领,课堂成功率会更高。
撰稿:张曦 摄影:朱华东 审核:朱华东