扎根课堂 教研互助

    新年新事新气象，为进一步开展有效教学的研究，不断提高教学活动的质量，促进学生的全面发展，本周英语组教研活动继续展开，在新北区教研员薛老师的带领下，教师们积极参与听课学习，并在课后进行交流研讨。

板块一：课堂教学观摩

首先由新教师陈昕倩执教《Unit1 In class》第一课时，陈老师的课堂轻松愉悦，学生参与度高。在轻松自在的free talk 中，学习了stand up/sit down 两个课堂指令语。为下面的文本教学做了很好的铺垫。在文本教学中能够紧扣目标，由浅入深，由当一当小老师过渡到文章人物，看看格林老师和同学们在课堂上如何交流，扎实又系统。通过陈老师基于文本又高于文本的活动设计，学生们的小语段输出能力得到了充分的提高。并通过自身良好的示范，感染学生，将课堂重点和难点的教学落实到位，在轻松活泼的课堂氛围中渗透教学。

板块二：主题教学评课

金莲老师首先让陈老师进行了说课和课堂反思。接着，薛老师老师针对本节教研课的教学设计、课堂教学方面进行了专业的点评并提出建议。提倡教师围绕课堂教学六步法进行课堂活动设计。

他肯定了陈老师的成长：环节层次和目标循序渐进，能够关注学生的学习情况进行有效评价，教态亲切自然，语言生动有趣。组内教师也各抒己见，就本节课提出了自己的看法与见解。老师们充分肯定了青年教师付出的努力。老师们提出新教师要注重课堂规范，指令语及板书。从关注自己到关注学生，多注重课堂管理。在学生小组活动时不妨走下台听听学生的交流，及时发现问题给予指导和帮助。相信我们定会且思且行，收获良多。

   板块三：英语教研组计划

教研组长金莲老师对本学期工作进行了详细的安排，阐述了英语教研组本学期的工作目标和工作计划，相信后期英语组的活动能够有计划、有组织、有质量地开展下去！

在课程中获得滋养，在课堂上得到生长！教师们必会在教科研上走出自己的特色，让梦想真正从课堂起飞，带领孩子，飞向更美好的明天！

                                   （撰稿：黄丽娜 摄影:何娜 审核：金莲）