西夏墅小学：计划前行 做个有准备的追梦人

时间的车轮在不经意间又把我们带向了新的学期，开启新的征程。2月21日上午，西夏墅小学数学学科组的老师们齐聚三楼会议室，开展了新学期学科组计划交流会议。本次会议由课程处方婷主任主持。本学期，我们数学学科组将在新的挑战中不断创新，扎根日常实践研究，聚焦课堂，提高教师的专业素质，提高学生的数学学科关键能力,从而提升数学教学质量，实现师生的共同发展。

明学科要求  展学期规划

会议中，方主任分五个方面进行了数学学科组计划交流。她提出：在课程建设方面，我们要以学校“青藤文化”理念为基石，初步搭建学科组数学课程框架。数学学科组课程建设将继续围绕国家课程、拓展课程、活动课程三方面展开。尤其突出了数学活动课程的开发要依托教材，数学教材中为我们提供了很多有价值的素材，需要我们对这些素材进行有序设计。

教研专题方面，我们将聚焦“数运算”课型和“数学活动课型”来进行专题研究。前期我们将对数运算的相关课型如口算、笔算、估算、简算进行再学习、再研究，结合“数运算”课型的研究，打造学科组数学课堂新常规。

新的学期，有更高的要求！我们将提高随堂听课的频率，将常规检查落到实处，同时改进学业评价方式，优化练习设计、关注学科竞赛，切实提高学科教学质量。

会议中，方主任还提到了数学节活动的开展计划。从校园环境的布置、活动内容的设置、活动形式的创新等方面，进行整体策划，全员参与。教师需要精心设计数学活动课，可以从教材中的“数学实践活动”、“思考题”、“动手做”、“你知道吗”等版块寻找素材，给学生丰富体验，培养学生的数学思维能力。

论备课组计划    助学生发展

之后，各个备课组根据各年级教材内容及特点，梳理了计算能力考核内容和操作能力考核内容，商讨了本学期教研活动的内容与小数报竞赛辅导方法。此外，各备课组还集思广益，共同确定本备课组的研究专题，并围绕研究专题开发数学活动课程，确定数学节学生活动，切实提升学生数学思维、数学能力的发展。

展望2019，是规划后的新方向，是思考后的再出发。西夏墅小学的数学老师们将继续坚持奋斗、携手共进，做一个有准备的追梦人！

【摄影：金乐  撰稿：金乐  审核：方婷】