冬日，梅花绽放，暗香浮动。2019年1月25日下午，西夏墅小学教研组期末总结交流会在三楼会议室如期举行，语文、数学、英语、综合四位教研组长，精心总结，圆满而精彩的汇报了这学期的工作。
语文组：教研组长言红芬老师以三个关键词展开了交流。第一个关键词“人”，组内的杨芸佼、顾静霞两位年轻教师通过不断的打磨，在磨课中蜕变，在蜕变中丰盈成长。第二个关键词“从”，二年级、四年级备课组互帮互助，共同进退。第三个关键词“众”，教研活动、读书节活动的开展，把每个学科人，把每个备课组紧密地团结在一起，在活动中不断丰盈。言红芬老师的总结了交流，让我们感受到语文组从一个人走向一个团队，从一个我走向一个我们。
数学组：教研组长方婷老师以“场的力量”为主题进行了汇报。打造学科研究场，让我们看到在区三年素质督导评估中，每个数学人融入研究场的过程；构建赋能场，让我们感受到个人、团队的向上向好的变化；一组组数据的呈现，更让我们感受数学组老师提高教学质量的决心。正如方老师所说：全体数学老师共同浸润学科组研究的场，感受着场的力量，在分享中看见了教师，看见了团队。
英语组：教研组长金莲老师从课程建设、教师发展、学生成长三大方面进行了介绍。本学期的英语组教研活动依托优秀教师牵手活动，区教研室薛国民老师十多次到校指导，围绕“词汇句型课”、“语篇阅读课”、“单元复习课”三类课型进行研究。英语组的老师们，相互引领、相互启迪，使教研组成为充满智慧生活气息与生命生长状态的研究平台，真正抱团发展。
综合组：教研组长汤丽琴老师围绕学科教研、学科教学质量展开交流。这学期，综合组加强理论学习，推进集体备课的深入研究；扎根日常教学，围绕育人价值展开教研；继续实践课程建设方案，提升学科素养。同时，综合组还注重学业评价方案的过程化实施，真正提升学生的学科素养。
四个大组交流完之后，其他老师进行了点评，王芳校长，张丽娟副校长做了高位的引领，张校长对学科组提出三点希望：教师和学生赋予能力与能量；深挖学科常规；深入教学质量研究；王校长指出学科组存在的问题：重实践、轻学习；重教学，轻课程；重专题，轻品牌，并结合《学校三年发展规划》，在课程建设、质量提升、教学质量等方面提出了具体的要求。
教研组是学校教研的主角，组长是教研组的灵魂。今后，各教研组将以三年发展规划为蓝图，真正带动教研组的内涵建设和发展。
【摄影：言红芬 撰稿：方婷 审核：张丽娟】
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