坚守  成长  美丽

“中国梦”，是每一个中国人包括每一位教师的崇高理想。实现“中国梦”，建设美丽中国，也需要每一位教师满怀理想，投身教育，在工作中创造美丽，在工作中体验美丽，享受工作的美丽。为了抒发广大教师热爱教育的情怀、展示教师享受教育美丽的精神境界，新北区社会事业局党工委、新北区教育关工委在5月份开展了“工作的美丽”教师征文活动，全区中小学、幼儿园共收到150篇征文，经过专家的评比，共评出一等奖14名，我校王瑛老师获奖，二等奖25名，我校张丽娟、朱创平老师获奖，三等奖44名。　　

上周我作为获奖代表参加了“工作的美丽”新老教师交流会，聆听了五位教师代表的发言，也学习了一些老专家、老领导的感悟，今天，借这个校本培训的机会，我摘录其中的一些精髓跟大家分享。 　　

 安家中学仲霞老师用散文式的语言回忆了在美丽的桃花林，即一片桃花林与长廊之间的开阔地带上，留下的欢笑与快乐，在这里她体会到了，所有学科中没有哪一门能够像语文这样，让同学们与美和生命如此亲密接触！西夏墅中心幼儿园的蒋琴芳园长的交流分为三个篇章：留痕——一路行动，一路收获精彩。平衡——家庭与工作，天平的两端。守恒——质朴且淡定，本色而魅力，在第一部分，她回忆了从当初的一幢教学大楼到现在的三幢教学大楼；从原来的一地荒芜到现在的整洁优美；从当初的空空如也到现在的设施齐全，一项项荣誉中记录的全园师生共同努力的痕迹：第二部分则重点讲述了在学校如何跟老师交流，如何和社会各界、家长沟通，寻求支持，如何在家庭与事业间找到平衡，也在工作与生活间找到快乐。从她的交流中，我觉得，只有热爱生活的人才能真正热爱自己的工作。小河小学的姚灵娣副校长则以《“相守”.“相望”》为题交流自己担任了3届小学数学培育室的领衔人，在培育室里如何享受大家信息互换、理念引领、思想碰撞的幸福，深深体会到良好的培育室语境，高雅的培育室文化场的美丽。三井实验小学的许春花老师描述的是从去年九月份开始，驻扎在百草园小学一年级组的六位老师的故事，他们是绽放在百草园中的六朵金花。魏村中心下小学徐建良老师是这次参赛征文中最为年长的，他说：随着时间推移，先后任教的三所学校，办学条件越来越好，本人的生活待遇越来越高，月工资从当初的34.5元攀升至5400多元，32年增长了155倍。年收入从当初的414元提高到90000元，32年增长了216倍。回首三十多年的从教经历，既充满艰辛与坎坷，更感到收获与幸福，曾经的执着追求与真情付出，终于赢得相应的回报。他回忆了周围百姓对他的敬重，回忆了自己一路走来如何聚沙成塔，其中一段让我特别感动：为了达成中学高级教师晋升条件，48岁那年，我再次下决心参加本科进修，终于以顽强的毅力，战胜各种困难，学完24门学科，51岁拿到毕业证书。2012年，我的高级职称梦想终于实现，在全市通过评审的1500多位教师中，按年龄排序，我位列第二。三十多年的辛勤付出，三十多年的执着追求，我在成就学生的同时成就了自己，我在造福几千个家庭的同时，体验了职业的幸福。　　

再来看看我校三篇在区里得奖的征文。王瑛老师的《孩子，因为你而幸福！》在告诉我们：当看到孩子们在创造性的实践活动中不断提升着自身的生命质量时，会感到身为孩子王的幸福。一路走来，看到每个同学都在成长，人人都是一道风景。当你欣赏着千姿百态的风景时，难道不是一种幸福吗？当看到班级管理逐步步入自动化与良性发展的轨道，还有一部分表现出色、能干的学生已经走出了班级，主动参与校级岗位的竞聘，成了学校岗位上的主力军时，幸福之情油然而生。张丽娟老师的《往前一步是幸福》回忆了：一次赛课经历让她明白努力就有收获；一次拜师活动让她看到了不同的风景；一次学带评选，让她懂得压力就是动力。而这一切，都让她徜徉着学习的快乐、品尝着教学的乐趣，放飞着实践的智慧，这就是工作的美丽。朱创平老师的《长大后我就成了你》中有这样一段话：我们是平凡的人，平凡的人每天重复着从早到晚的生活，只有超凡天才的人才会天天有奇遇。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成了我们教师生命的篇章。每天的事确实很多，也很平凡，由于平凡，做了也没有人送上鲜花，但能收获学生生动灿烂的笑脸；由于平凡，不会有崇拜者数不清的礼物信件，但偶尔也有精致的卡片飞至案头，那是学生用真诚写的祝福；由于平凡，我们不会有没完没了的电话和应酬……但我们也得到了一份真实，一份清醒，一份安宁。　　

这些老师的交流在告诉我们，工作的美丽在于心境，整天唉声叹气，怨这怨那，那只能是品味着工作的无味和痛苦，而换一种心态，积极地面对一切，用心去做教育，拥着细心、裹着灵性、怀着恒心，就一定能让每一个孩子快乐着走向成功，也让自己幸福着走向成功，教师工作中的美丽也就随时随地可遇了！　　

 原二实小校长，特级教师邵兰芳也在大会上进行了交流，她跟我们分享了她的教师生涯中体会到的教师工作的生态美、团队美、形象美、教学美、职业美和学习美、研究美。原新北区教育局局长宣玉兴从马云48岁前工作即生活，48岁后生活即工作这一典型人物谈起，回忆了自己工作前十年如何追求美，中间十年如何领略美，后来如何在工作中学习美、体验美。原常州市教育局局长，常州市人大常委会副主任蒋溢涛则感言：学生的微笑是我体味到的最美，为学生付出，让学生微笑是我的追求。卞优文局长用“三有一要”概括了他的工作体会：有声有色的工作，有滋有味的生活，有情有义的交往，要用正能量来影响学生、学校和家庭。　　

最后，我想用三句话来总结我对这次“工作的美丽”征文交流活动的感悟：成长是生命中最美的姿态！美丽就在坚守处！美丽就在前方！