有形、有色、有实，共赏秋天—— 二年级主题班队活动《走进秋天》

    秋天，一个凉爽的季节，一个丰收的季节，一个多彩的季节。在这个美丽的季节里，我们迎来了朱惠娇老师执教的二年级主题班队活动《走进秋天》。本节班队课的教学设计，整合了语文、品德与生活课程，结合了学校组织的综合实践活动，是在二年级小队成立礼后开展的第一次活动，也是二年级长程系列活动中的一个子活动。整堂课，分为“吟秋天、画秋天、品秋天、玩秋天”四个板块，每个板块间层层推进。学生在课前做好了充分的准备，作品精美，表演精彩。活动中，学生们结合秋天的主题，感受到坚持练习、团结合作、主动求助、外出活动文明安全等教育，是一堂有生长感的班队课。　　

学校大队辅导员杨伟老师指出，本次活动，各小队的活动形式丰富，主题聚焦，学生的参与性广，对秋天形成了很好的认识，而且品味到秋天带给我们的美感，是学生有兴趣、有成长的活动。朱老师选择的提升点也较聚焦，让学生在活动中明理，增长了活动的能力。但教师在总结提升时可以更侧重在小队队员如何分工、如何合作，体现小队间的互相学习。　　

    学生部王瑛主任肯定了二年级系列活动的建设与开展，也认可了本堂课的四个板块的设计，但活动的提升点不够突出。如第二板块画秋天可聚焦“善用资源”，第三板块品秋天在学生品尝完水果后可突显“学会分享”，第四板块玩秋天可让学生感受到“玩有学问”。这样的互动，会拉长课堂的节奏，时间的分配更合理。王主任高屋建瓴的指导，让我们二年级老师后期重建的活动方向更明确。