关注核心素养，聚焦课堂转型——记西小语文组集体研讨

 金秋九月，丹桂纳凉。9月27日，西小语文组全体成员齐聚一楼多媒体教室，观摩本校资深低年级老师陈小丽执教《有趣的发现》第二课时的教学。陈小丽老师教学技巧高潮，课堂收放自如。这节课陈老师以训练说话能力为核心进行精心设计。学生在课堂上表现活跃，收获颇丰，而作为观摩者和学习者的各位同仁也受益匪浅。　　

我校有幸邀请到新北区教研室的权威专家薛辉正对陈老师的这堂课进行了点评。薛校长呼吁大家多关注课堂上对学生说话能力和思维能力的训练。　　

之后薛校长又给大家带来了一场别开生面的专题讲座——基于核心素养的语文课程建设。核心素养是各国不约而同聚焦和研究的热点。我国近日也颁布了有关中国学生发展核心素养的三个方面六个维度。薛校长着重针对小学生核心能力的培养进行了研究探讨，包括倾听能力，说话能力、阅读能力、写作能力和口语交际以及思维能力五个方面。他谈到，现在小学语文课堂上教师忽视了学生倾听和说话能力的培养和训练，但是倾听和说话能力的使用在社会人日常互动的过程中所占比重约合70%左右，这两种能力对于人来说至关重要，不容忽视。　　

教书育人，任重道远，不过各位教师都积极前行，展望未来，希望为国家教育贡献微薄之力。