读写结合，再创新绩——记西夏墅中心小学语文教研活动

 4月14日上午一大早，西小全体语文教师就齐聚一楼多媒体教室，如期开展教研活动，教研员薛辉校长前来指导。本次活动由教导处张丽娟主任主持，六年级组承担。

六年级组在抓质量的同时不忘钻研，由两位经验丰富的老师杨伟和王瑛分别执教《孔子游春》和《明天，我们毕业》。两位老师课前做了充分准备，认真、透彻研读文本，抓住读写结合进行教学，清晰地把握了重难点。杨老师立足六年级学生已经的学习能力，设置了教学目标，设计了仿写排比句式的练笔，学生呈现的资源很丰富。王老师执教的《明天，我们毕业》小学生涯的最后一篇课文，教学时备课组拉长这篇课文，准备教三课时，还考虑到了整合融通，整合习作7和品德，让它更加厚实，在学生记忆中留下烙印。写作训练方面设计了三个点，回忆孩子们生活画面，老师对我们的关爱画面，以及用说的方式表达对老师的敬爱之情。学生在课堂上写出了优美如诗一般的语言，可见我校读写结合研究又上了一个新高度。

课后，大家来到三楼会议室参加研讨，听课老师们提出了自己的见解，收获与建议，薛校长则肯定了两位老师的实力，称他们实现了了从教材内容到教学内容的转换，从言语内容到言语形式的转换。对教材的有关内容进行恰当的选择，不是全部教完，聚焦某部分，围绕目标选择性教学，做出了取舍，把握语言结构进行仿写，出现了不少精彩片段。更提出了两点思考：一是如何基于文本原有的核心价值，对文本做大胆的取舍，二是如何从文本出现进行语用点的选择和挖掘。

    相信通过一次次地认真钻研，我校的语文教研水平一定会越来越高。