辐射   引领   提升

——记新北区小学数学优秀教师培育室与市小学数学王冬娟工作室联合活动

　6月5日　，清风怡人，栀子飘香。市小学数学王冬娟工作室的成员们走进新北区西夏墅中心小学，与新北区小学数学优秀教师培育室的全体成员联合开展了工作室第24次活动，另有新北区部分小学的数学教师共计约50人参加了本次活动。　　

  上午分别由新北区小学数学优秀教师培育室的包莉萍老师、刘艳老师分别为大家提供了两堂研讨课。包莉萍老师执教了《整十数除以一位数》（苏教版三年级上册）。刘艳老师执教了《两三位数除以整十数》（苏教版四年级上册）。随后，在执教老师简单的说课反思后，市小学数学王冬娟工作室的成员们分别就这两节课展开了深入的研讨。大家在讨论中充分地肯定了两节课的学习活动朴实而有效，两位老师有儿童立场，具有一定的生成资源的利用意识和机智有效的回应能力。接着就学习活动的设计与实施、怎样把握放和收的时机、学习状态的层次与差异、教学目标的制定与达成进行了深入而细致的反思。随后，领衔人王校长提醒大家要注意带着问题“重心下移”，关注每个学生的发展需求，挖掘数学学科独特的育人价值。此外，大家还就计算教学形成的途径、计算教学的目标定位以及学校目前在计算教学研究方面学生常规的一些做法进行了研讨和交流。　　

  下午，领衔人王校长组织工作室成员就前阶段自己研究的数学综合实践活动领域的某一个或几个已经实践过了的典型案例进行了交流，大家资源共享，共同研讨。王校长建议大家在博采众长的基础上沉下心，静下心，悉心钻研，争取早出精品。最后，领衔人对下阶段的工作作了一番部署。　　

本次的活动，以课例为载体，真诚交流，热烈研讨，充分发挥了工作室的辐射引领作用，极大了突出了工作室研究的价值，让更多的一线教师得到了一定的提升！