微型课题—升华教师的实践智慧

微型课题—升华教师的实践智慧

——记西夏墅小学开展“微型课题”研究活动

2008年3月9日下午，我校全体教师齐聚三楼会议室，共同学习由薛辉校长给大家带来的“微型课题”的专题讲座。

在会上，薛校长通过蝴蝶振翅、麻雀解剖、抽丝剥笋、沙里世界、拾级而上、殊途同归这六个方面阐述了微型课题的作用、要素、品质、生成、升格及取向。并在其中穿插一些生动的实例，向全体老师讲述了微型课题的几个特点：一是微小；二是成型；三是应时;四是正向；五是可行；六是深度。

 最后，薛校长强调要做好微型课题首先要加强学习。其次，要加强自我表达。《道德经》中有这么一句话：“合抱之木，始于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。” 我们每个教师要利用好手中的笔，多写作，多研究。让“行动”与“学问”取向并进，教师事业才能呈现出激流澎湃、高歌猛进的局面！