征集综合实践活动案例

关于组织参加常州市中小学综合实践活动案例

评选活动的通知

各中小学：

为及时交流各校综合实践活动实施过程中积累的教学经验、推广优秀成果，进一步促进综合实践活动正常、健康地向前发展，从而全面落实基础教育课程改革的各项目标，现组织参加常州市中小学综合实践活动案例评选活动。

一、   活动组织

1．案例报送截至时间：2006年2月28日（星期二）。

2．原则上各校至少须递交一篇，多交不限；一式两份，并附电子文本，送区教研室。

二、   案例要求

1．必须是在教师指导下学生亲历过的、有完整实践过程的真实活动记录；

2．必须是学生已经做过的并按案例格式要求稍加整理；

3．以下案例不在征集范围：

——以教师讲解为主，仅仅局限于课堂时空的；

——以系统知识的获得为目的，是学科课程的延伸和拓展的；

——以书本为中心，以书面作业为主的；

——以主题班、团活动，课外兴趣小组活动方式呈现的。

三、   案例格式

    1、活动的准备

(1)        如何提出或选择活动的主题（项目、课题）

应具体交代问题从哪里来、属什么类型、由谁并怎样确定活动的

主题等内容。

   （2）如何制定活动方案

   活动方案的大致构成（供参考）：

①活动的主题或课题是什么；

    ②活动的内容有哪些；

    ③活动的具体目的和任务是什么；

    ④活动的对象、情境、方法是什么；

    ⑤活动的具体过程怎样安排；

    ⑥小组成员的具体任务和分工；

⑦具有哪些保证条件（工具或条件、时间）。

2、活动的实施（供参考）：

2 　①如何进入实际的活动情景；

②如何运用基本的活动方法，开展开放性的活动；

    调查、考察、收集资料、讨论；服务、宣传、公益活动、生产实践；劳动、技术设计、制作……

③如何得出活动结果

    小论文、报告、产品、作品、方案、心得……

3.活动的总结与交流：

①采取怎样的方式总结与交流活动的过程及方法、结论、收获的；

②反思与交流活动经验。

4、活动的评价：

应交代怎样组织学生自评互评、学校和教师如何参与、评价的方式等等。

（说明：教师的指导和活动的管理应穿插在上述过程中）

                                  新北区教研室

                                2006年2月13日